2025年7月23日下午1点30分，我院通信工程系在实验楼1-303，组织开展专业课程磨课交流活动，翟月英院长出席，阴欢欢、王佳、祝龙、李庆、皮瑞、张平凡、黎小萍、付淼淼等多位老师到场，参与磨课交流研讨。活动聚焦课程教学实践，通过“讲课展示+互动点评”的形式，为教师搭建了教学经验互鉴、教学能力提升的平台。
阴欢欢老师，以“数据链路层协议”课程内容为核心，围绕协议功能、解决问题及不同网络区别展开讲解。她专业功底扎实，讲解逻辑清晰，全程节奏流畅，授课充满热情，并特别设置了互动提问环节，通过引导式提问调动听众思考。需要改进的是，讲授课程时的提问密度稍高，留给学生的思考时间有限，少量PPT字号需调大一点，以便学生观看课件，后续可进一步优化。
随后，王佳老师进行了“二叉树概念及特点”的课程知识讲解展示。她凭借标准的普通话和流畅的表达，将抽象的概念讲解得通俗易懂。其PPT设计尤为亮眼，图形编排简洁直观，极大提升了内容可读性，整体呈现出高质量的教学水准。唯一有待加强的是引导式提问环节的设计，当前互动较少，若能适当增加提问，将更有效吸引学生注意力。
最后，祝龙老师以富有激情的状态讲解了“PCM编码和译码”相关知识点。他的讲解富有热情，语调随着知识点的重难点而起伏改变。他注意到了教学互动的重要性，在讲解中融入了引导式提问，但课程整体掌控能力仍需进一步提升。例如，引导性内容可适当精简，以便快速聚焦核心知识点；同时需优化讲解节奏，适当加快课程进程，并提升语言表达的精炼度，让教学内容传递的更高效。
此次磨课交流活动汇聚了，授课经验丰富的资深教师与充满活力的青年教师，为不同教龄段教师搭建了优质的教学经验交流平台。最后，赵月英院长进行了总结。翟院长指出，本次磨课交流活动，清晰体现了老师们教学中的优势与可提升的方向：其一，讲课需保持连贯流畅，这是保障知识有效传递的基础；其二，要坚持以学生为中心，通过适度的引导式提问吸引学生的注意力，同时精准控制节奏，避免授课过快或过慢；其三，必须重难点突出，确保核心知识清晰传递，此外，还需注重语言表达的精炼与规范。
参与人员纷纷表示，此次活动不仅学习了各位教师的教学优点，更明确了自身教学优化的方向，收获颇丰。未来，我院将持续举办此类磨课交流活动，助力教师队伍共同成长，不断提升教学质量，为人才培养工作赋能。
